Programa de estudios

1.- IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

NOMBRE : HISTORIA MEDIEVAL
CLAVE : HHG 32 12
NUCLEO CURRICULAR : FORMACION PROFESIONAL Y DICIPLINARIA
SEMESTRE : TERCERO
FACULTAD : HUMANIDADES



2.- DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

Es una visión confrontada del cercano oriente y occidente que comienza con las invasiones bárbaras, Se pretende comprobar una debilidad inicial del occidente que luego ira reaccionando en lo político, económico, cultural y religioso hasta superar al oriente, especialmente durante el apogeo del periodo en los siglos XII y XIII, gracias al fortalecimiento de las monarquías, y la aparición de las ciudades y universidades.


3.- OBJETIVOS GENERALES

Apreciar la edad media como un proceso en el cual occidente comenzó a desarrollar sus propias fuerzas creadoras. Valorar este periodo como base y génesis de la futura organización política, social económica, cultural y religiosa del mundo occidental


4.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer y valorar las invasiones bárbaras como factores perturbadores y enriquecedores de la cultura cristiano guión occidental.

Apreciar el feudalismo como un sistema abarcador y necesario frente a la coyuntura histórica de la época.

Conocer el enfrentamiento sacerdotium – imperium como un fenómeno clarificador de las ideas políticas que comenzaban a fraguarse en ese periodo.

Valorar el afán centralizador de los reyes como la génesis de las fuertes monarquías de la época moderna.

Estimar el movimiento urbano, artístico y universitario del pleno medioevo, como un indicador de la culminación de un proceso cultural que deja atrás los siglos oscuros del alto medioevo y como un logro enaltecedor del periodo.


5.- UNIDADES TEMATICAS

Unidad I

Ofensiva oriental sobre occidente.
Invasiones bárbaras.
Invasión bizantina.
Invasión musulmana.

Unidad II

Imperio carolingio.
Carlo Magno y reaparición del imperio romano.
Implantación del feudalismo.


Unidad III

Imperium Sacerdotium.
Teorías políticas.
Confrontación y sus consecuencias.


Unidad IV

Culminación del proceso político.
Formación de las monarquías.
Cruzadas orientales y Reconquista española.


Unidad V

El fenómeno urbano.
Génesis expansión.
Organización política.
Economía y mercado.


Unidad VI

Culminación cultural.
Universidades.
Arte arquitectónico: románico y gótico.



6.- METODOLOGIA

Clases expositivas.
Revisión, lectura y análisis de documentos
Confección y utilización de mapas


7.- EVALUACIÓN

2 pruebas integrales coeficiente 2
3 controles de lectura coeficiente 1
1 nota coeficiente 1 por confección de mapas

8.- BIBLIOGRAFÍA




Allmand C., “La Guerra de Los Cien Años”, Critica, Barcelona, 1990.
Buttiglione, R. “Cristianismo y Cultura Europea”, memoria, conciencia y proyecto, Madrid, Rialp, 1992.
Carrete (Edit) “ Ciencias y Culturas: Cristianos, Judíos y Musulmanes en la España Medieval”.
Claramunt, “Historia de la Edad Media”, Barcelona, Ariel, 1992.
Dawson, C. “La Religion y el Origen de la Cultura Occidental”, Madrid, Encuentro Ediciones, 1995.
Dockes P. “La Liberación Medieval”, F.C.E., México, 1995.
Duby G “El Amor En La Edad Media”, Paidos, Barcelona; 1990.
Duby G. “Europa en la Edad Media”, Paidos, Barcelona; 1990.
Fumagalli, V. “Cuando el Cielo se Oscurece: La Vida en la Edad Media”, Nerea, Madrid; 1992.
Genicot, L.”Comunidades Rurales en el Occidente Medieval”,Critica, Barcelona, 1993.
Ladero, M.A. “Historia Universal II Edad Media” Vicens Universidad , Madrid, 1990.Perenne H. “Ciudades de la Edad Media”, Alianza, Madrid, 1994.